課程介紹

采用在線雙簧管老師真人1對1授課的方式，輔導您的孩子在家練習雙簧管，通過在線實時互動，實時幫助孩子解決吹奏嘴型問題，氣息不穩(wěn)定，持管姿勢不正確，音符準確性不夠等雙簧管練習過程中遇到的一系列問題，主課雙簧管老師能通過雙簧管教學課后單清晰了解孩子每次雙簧管練習的效果，我們根據孩子性格與雙簧管學習現狀制定不同的雙簧管教學方案，提升孩子練習雙簧管的趣味性，我們嚴格篩選每一個雙簧管老師，確保教學質量，讓每次練琴都有價值。

課程內容

呼吸：與其它管樂一般，吹奏雙簧管必須使用腹式呼吸，并透過腹部來控制吹奏時的氣壓。
嘴唇：吹奏前上下唇必須包著上下排牙齒，嘴唇應呈小“O”形并含著簧片，嘴唇周圍的肌肉必須放松，但又必須避免吹奏時漏氣。吹奏時透過上下唇及嘴唇周圍的肌肉施加的壓力調節(jié)音色。
牙齒：由于簧片十分脆弱，為免損壞，牙齒不可與簧片有任何接觸，必須包著；牙齒可輔助嘴唇產生所需控制簧片的壓力以調節(jié)音色。
舌頭及喉嚨：配合呼吸及腹部的肌肉，并透過舌頭輕輕接觸簧片以控制斷音及跳音；在吹奏較快的作品時更需喉嚨的配合以控制氣流。

課程優(yōu)勢

1、通過練習雙簧管，可以提高學生的修養(yǎng)與文化素質，培養(yǎng)嚴謹而踏實的學習態(tài)度、自覺刻苦的學習能力。
2、練習雙簧管，可達到開發(fā)智力，培養(yǎng)協調性。因為在演奏雙簧管時要求聽覺的專注、手指各自獨立前提下的靈敏積極活動、雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。
3、使大腦左右半球的機能獲得同等發(fā)展并增進互相協調能力。無數事例證實，從幼年開始學習器樂的孩子，入學后，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。
4、練習雙簧管，可以鍛煉耐力和信心，因為演奏需要相對熟練的技術、技巧，需要有規(guī)律的、科學的、恒久的訓練。這種訓練需要毅力、耐力、信心和勇氣。
5、練習雙簧管，可以提高人的整體能力，思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都不同于一般人，并更可能取得更大的成功。