關(guān)鍵詞：青島少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 青島少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 青島少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

青島皮埃爾外語(yǔ)學(xué)校開(kāi)設(shè)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班,中外教互動(dòng)式教學(xué),中教課全面提高學(xué)員詞匯,語(yǔ)法,閱讀理解,寫作能力,外教強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)口語(yǔ)能力,全面提高學(xué)員詞匯,語(yǔ)法,閱讀理解,寫作能力. 
  
課程對(duì)象
 
授課對(duì)象：初中以下
 班級(jí)人數(shù)：8-12人班
 課程次數(shù)：一周1-2次，90分鐘/次
 
課程優(yōu)勢(shì)

1、獨(dú)家教材體系，專業(yè)導(dǎo)師跟蹤指導(dǎo)
2、讓孩子語(yǔ)法與聽(tīng)說(shuō)讀寫同步進(jìn)行
3、針對(duì)中高年級(jí)語(yǔ)言障礙，突破性學(xué)習(xí)，破解語(yǔ)法難題。

課程內(nèi)容
 
1、通過(guò)邏輯思維進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)；
 每節(jié)課都使用利用多媒體授課，進(jìn)行情景呈現(xiàn)，讓學(xué)生如同看動(dòng)畫片一般學(xué)習(xí)。全面提高學(xué)員詞匯、語(yǔ)法、閱讀理解、寫作能力。
2、圖像和符號(hào)色彩鮮明，實(shí)現(xiàn)與文字的對(duì)接；
 借助超級(jí)情景背誦圖，色彩鮮明的圖像和符號(hào)實(shí)現(xiàn)了和文字的對(duì)接有助于學(xué)習(xí)者拋棄用中文思維的習(xí)慣，直接用英語(yǔ)思維，加快語(yǔ)言輸入和輸出的過(guò)程。左右腦同時(shí)開(kāi)發(fā)運(yùn)用，變枯燥的學(xué)習(xí)背誦成為輕松愉快的事情。
3、左右腦協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)，加快語(yǔ)言輸入和輸出的過(guò)程；
4、比義務(wù)制教學(xué)課堂更強(qiáng)的互動(dòng)性，更生動(dòng)。小班授課，教學(xué)更有針對(duì)性。