●  如何使用日常詞匯及基礎詞組，進行完 美的自我介紹；
● 使用學習到的知識，去回答關于個人信息的問題，如：認識的人、住所、擁有的事物等;
● 熟悉并掌握基本句型和寫作的基本技巧;
● 靈活運用所涉及到的語法一般現在時、代詞(人稱代詞、物、主代詞、指示代詞、不定代詞等)、there be 句型(肯定、否定及疑問句)、名詞單復數、情態動詞can 以及頻率副詞等。

● 熟悉日常生活用品的描述詞匯；
● 靈活運用詞匯表達個人喜好、學校日常生活、交通、飲食等領域；
● 掌握西方國 家名 人介紹，電影以及故事的描述；
● 涉及到的語法知識點有：名詞復數變化，have 和 have got 的區別及用法，like/dislike/love/hate doing 等；時態的表達，如一般現在時的用法、一般過去時的用法;冠詞的用法、可數名詞和不可數名詞；以及日期和世紀的表達。

● 在全外教預備1級課程的基礎上，2級預備課程屬多層次教學，以話題為主，包含綜合語法、詞匯、發音、閱讀技能、口語和寫作；
● 主要涉及話題有：購物、生活、旅游以及朋友交談等；
● 語法會涉及到比較級、** 高 級、一般現在時、現在進行時和現在完成時，動詞不定式和一些情態動詞的基本用法；
● 通過全外教預備2級課程學習，可進行日常基本交流，熟練描述自己的背景、環境和需求，掌握到如何寫出更多復雜句，表達出更多的思維想法。

● 主要從語法、詞匯、聽力、口語、寫作、交際對話給學生做全面的講解練習；
● 每次課程都會以語法為基礎，詞匯為填充，口語、聽力、寫作作為練習的工具；
● 學生可基本掌握一般現在時、一般過去時、現在進行時、現在完成時、以及一般將來時這幾種時態的用法，并了解情態動詞、冠詞、形容詞比較級和** 高 級的運用。

● 全外教預備4級課程對學生的語法和詞匯量是一個很大的挑戰；
● 另外，寫作字數的增加也給學生增加了難度，給后期考分強化課程奠定了基礎；
● 每次課程都會從語法、詞匯、口語、聽力、寫作，交際對話進行，將課堂上學到的語法詞匯知識，運用于日常對話和寫作交際中；
● 靈活掌握并運用過去進行時、過去完成時、現在完成進行時、被動語態、定語從句、直接間接引語、及虛擬語氣等。

課時安排：
授課方式：走讀班,周末班,住宿班
教學目標：掌握 500 個英語詞匯
走讀班：上午8:30-12:00或下午13:00-16:30任選一  （周一至周五開課）
周末班:上午9:00-12:00 下午13:00-15:00  （周六、周日開課）
住宿班:上午9:00-12:00 下午13:00-15:00   （全封閉）

在具備良好語言能力的前提下熟悉固定的測試模式，本階段就更多注重考生知識的進一步擴充、量化學習內容提供階段測試，通過練習和集中講解進一步獲得提升，為突破高分打下基礎。