（一）勞動安全工程
生產場所易燃、易爆、易塌落及其他可能造成人員傷亡的環境、設備或物質的監測、控制技術，危險品儲運的安全控制技術；危險源、事故隱患的識別、評價、分級技術；勞動安全工程技術研究，勞動安全工程設計、施工和評估及與此有關的實驗測試研究；勞動安全防護用品研制、開發；勞動安全技術標準、技術文件的制訂、修訂和其他有關的技術工作。
（二）勞動衛生工程
生產場所有**、有害因素的監測、控制技術；職業危害的識別、評價、分級技術；勞動衛生工程技術研究，勞動衛生工程設計、施工和評估及與此有關的實驗測試研究；勞動衛生防護用品研制、開發；勞動衛生技術標準、技術文件的制訂、修訂和其他有關的技術工作。
（三）特種設備安全工程
承壓設備安全工程或起重設備安全工程中的科學技術或信息系統的研究、開發與推廣、規劃設計與實施；安全生產運行控制；檢測檢驗、監控、監督監察與評估認證；事故調查分析與預測預防；特種設備安全技術標準、技術文件的制訂、修訂和其他有關的技術工作。
（四）安全檢測檢驗技術
1．生產場所安全生產條件、安全衛生設施、勞動防護用品的特種設備安全性能檢測檢驗和評價方法、技術研究；安全檢測檢驗儀器設備研制開發、標定校準、安裝調試、運行控制和維護維修；安全檢測檢驗技術標準、技術文件的制訂、修訂和其他有關的技術工作。
2．綜合性專職安全檢測檢驗工作。
（五）安全系統工程
安全工程總體規劃與系統設計；安全工程監督與綜合性技術標準、技術文件的研究制定；事故危害預測預防與咨詢建議、事故調查分析與安全綜合評估；安全工程專業教育與技術培訓等。

1）進行勞動安全工程技術研究、設計、施工、管理、監測、控制、評價危險源和事故隱患，研制、開發勞動安全防護用品，制定勞動安全技術標準等有關技術文件；
（2）進行勞動衛生工程技術研究、設計、施工、管理，監測、控制、評價職業危害，研制、開發勞動衛生防護用品，制定勞動衛生技術標準等有關技術文件；
（3）研究、推廣承壓設備、起重設備等特種設備的安全工程科學技術，對特種設備進行安全生產運行控制和檢測檢驗、監控監督監察與評估認證，對特種設備事故進行調查分析與預測預防，制定特種設備安全技術標準等技術文件；
（4）研究勞動安全、勞動衛生和特種設備安全性能的檢測檢驗的評價方法、技術，研制開發、標定校準、安裝調試、運行控制和維護修理安全檢測檢驗儀器設備，制定安全檢測檢驗技術標準等技術文件；
（5）對安全工程進行總體規劃與系統設計，研究制定安全工程監督監察與綜合性技術標準等技術文件，進行事故危害預測預防并提出咨詢建議，進行事故調查分析與安全綜合評估，進行安全工程專業教育與技術培訓。

1、權威主講，備考信息一步到位
學校師資均為教材主編及編委、命題組長及成員、閱卷老師，他們掌控命題規律、考核重點、閱卷標準、答題技巧等決定考生得分的關鍵性因素，授課突出重點、難點，緊扣考點，幫助學員時間掌握考試手秘笈，使大部分學員考試通過一步到位。
2、教學模式科學，知識消化鞏固四重保障
①串：把難點講透，重點理清，幫助學員最快的速度找到學習關鍵線路；
②圈：扣緊考點，幫助學員時間知道舍得（哪些需重點看，哪些只略看）；
③練：實戰演習，幫助學員樹立臨戰不懼的信心和實力；
④盯：專人全程跟蹤服務，幫助學員免去后顧之憂。
3、圍繞職業考試“通過”這個精髓，貫徹實用的教學目標
通過才是硬道理。圍繞“通過”這個目標，我們以學員選擇本機構為起點，到考前最 后一刻，始終致力于幫助學員實現下述目標：
①能吸收：在課堂上認真聽，仔細記，主動問，力求即學即會；
②能消化；在課余時精做題，做精題，題做精，力爭融會貫通；
③能通過：在考試時題會做，分能得，時有余，確保考試成功。
4、遵循“過程決定結果”的科學規律，輔導效果力求超越學員期望
①省時：聆聽權威點撥，十天勝讀三月；遵循計劃備考，三月就可過關；
②省力：針對性強的培訓每科僅需2~3天，高效學習勝似忙里偷閑；
③省心：高于全國平均5~7倍的效果，力爭幫助學員只考一次。