作文輔導班，作文輔導機構，作文該如何輔導

       作文指導亦稱“作文前指導”。練習作文前教師所作的指導。主要是啟發學生作文的愿望，理解題意，明白要求，展開思路，指導學生選擇和組織材料。包括：（1）內容的指導（2）方法的指導，這兩方面。可以說作文這一內容貫穿了學生的整個語文學科，不管是小學，初中，高中，乃至大學都會涉及到作文，足以見得作文輔導對孩子有多重要，作文輔導，你覺得你需要么？

作文輔導班，作文輔導機構，作文該如何輔導

可能有的家長心里會有疑惑，作文輔導有那么重要么。那么我們就來看看，作文輔導重要不重要。

       現在，孩子學習的競爭日趨激烈，在大考時更是分分必爭。想要考個好成績，語文成績是至關重要的，而作文作為語文占比較高的類別，更是拉分的模塊，不容忽視，所以小學生若是作文不好的話，是很有必要去輔導機構補習一下的.
一方面，對于作文寫作一般的孩子：有些頭腦聰明，學習能力強，但沒有養成良好的學習習慣和方法，缺乏足夠的學習興趣、自制力比較差；有些是主動性不夠，對基本概念和知識的了解不牢固，不扎實，不深入。如果采用集體面授或大班授課的作文輔導方式，可能會因為老師的注意力沒有在他身上，使得他的學習問題不能及時解決。如果采取輔導教學模式可以對孩子起到更好的監督作用。 另一方面，對于跟不上節奏的學生：這類學生有兩類：一類是之前在低年級時非常優秀，但邁入高年級后，課業負擔加重，競爭壓力加大，而且老師講課節奏偏快，原有的優勢心態就會逐漸失衡，跟不上老師講課節奏就著急，越著急就越聽不好課，成績就越下降，如此形成惡性循環，不僅影響學習，如處理不好，還可能會因學習壓力大引起消極、自卑等心理；另一種情況是學生綜合學習能力在整個學生群體中處于中等偏下水平，一直存在跟不上老師授課節奏的問題。也有些孩子沒有找到適合自己的學習方法，基礎知識欠缺得越來越多，學生需不斷對學科知識進行“炒冷飯”，久而久之可能會跟不上老師的授課節奏。如果對這些學生及時采取個性化一對一輔導的教學輔導模式，可以對孩子起到更好的幫助監督作用，讓孩子在發展過程中不要掉隊，并盡可能地促進良性的學習循環。 因此暑假補習專家認為小學生是很有必要參加暑期作文輔導班的。

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