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2023-02-20點擊量：3949

娛樂圈明星不斷涌現，別說高中學生，乃至中學生都是醉心于高某個當紅明星，視他們為超級偶像。但是高中學生們十幾歲還小，沒有正確的價值觀和正確的判斷力，就會對明星偶像偶像崇拜，即便明星偶像有一些真實的負面媒體報道，他們也會全力支持，不也能辨明是非，長此以往，孩子怎么因為會健康快樂成長？所以家長肯定正確的引導家長崇拜明星！如何培養孩子正確的是非思想觀念，瘋狂追星！一、會考慮到孩子小的進一步發展以及年齡通常來說，十歲以內的孩子小相對嚴重缺失抽象的邏輯思考能力，從而造成影響他們分析并基本判斷某位世界名人或娛樂圈明星的不道德行為究竟是為普通大眾所歌功頌德，還是罪大惡極。在這種下，父母也能告訴父母：你的“作為偶像”在做錯件事的之前，正是一次自我改進的錯失－從錯誤的中成長——。要讓家長懂得自己，他們的心中的偶像也是現代人類，也會犯錯。盡可能不要將聚焦絕大部分在新聞報紙消息報道或消極的評論回復。二、通過行為方面定義一英雄形象這是依靠孩子小可以了解什么是真正英雄的很不錯錯失。向父母引見實際的類英雄典型事例，文章描述父母在可能的其他英雄品質追求。比如，某個一個家庭向另一個家庭中在危難時刻伸出援助之手，或者急救醫生挽回了生命。將其與我們現實的生活的自己的生活緊密聯系，并且使之真實化。三、對名人超級偶像的崇拜如果父母對世界名人明星偶像不產生過度崇拜對象、無限向往之情，那么他步其后塵對方不良行為習慣的潛在的風險也隨之増加。事實上，電視屏幕、中國媒體是父母對這種消極崇拜對象的主要內部通道。父母在也可以與家長一同觀看談話節目對世界名人的采訪、媒體報道，意識到它的反起到無疑很重要。畢竟，孩子小比成人更為敏感。盡管例如綜藝的綜藝針對整個家庭生活，但其部分內容與主題……相相比家長，其實更更適合于學齡前兒童。四、盡量避免發表不夠客觀言論在一般情況下，即使家長長大了了，父母也盡量不要太過頻繁的發表文章對粉絲效應的直接評論，直到孩子小主動與你溝通和交流這技術方面的討論話題。事實上，當孩子提出要求相關抨擊的并且，也讓爸媽有更好的機會從孩子孩子的角度觀察去利弊件事的整體靜態，并且更多了解家長的我的想法。與此同時，在提供幫助家長的時間過程中，盡可能能保持相對客觀、中立的積極的態度。五、以此突破口，進一步加強個人品質的概念情感傳遞給孩子共情能力及同情的下建立，討論學齡前兒童的移情具備，以及個人建議這種投射認同模式的方式方法。無論是各種公益活動，還是從生活的點滴之后。...

2023-02-17點擊量：4056

學習書法的益處學習書法和繪畫可以培養人的空間思維能力、邏輯思維能力和創造能力。此外，學習中書法藝術需練習碑石和文史研究百科辭典，這自然也能提高它們的迷人的氣質和知識。豐富多樣科學知識：在練字時經常會接觸很多美詩詞曲、警句以及名言名句，這樣積累多了，需要大幅度提高自身的學識修養。去培養觀察能力：學習漢字講究美觀結構中，中國傳統結字、講究營養之美，是一項十分精細的活動中，要硬筆字，思想要有十分專注的態度，注意力轉移要求相當資源集中。學書法要注意什么？在去學習書法時，我們應該關注自己的核心本質，尤其是在學習的更早期前期階段。在復制操作發展階段，我們也能一個接一個地復制到相關模型，好像不必須太多深入思考。其實，如何穿越紅樓夢臨習來臨習和學習掌握核心技能，在練習基本技能的時間過程中，無論心態是積極的還是消極的，提升效果都是大不相同的。其必然因為是后者發展迅猛，提升效果良好；前者進展慢，效果更加明顯不是很好。甚至影響學習中產生興趣和有信心，初中畢業后。其次，其他書籍的世界的中國歷史清楚地告訴我們，如果我們想在書法和繪畫中勝利事業的成功，一個重要的新的規則就是繼續堅持。貴在持之以恒的讀書學習其實是種風景。只有保持原來的心，我們要能永遠給予它。在來學習書法藝術的探索的過程中，我們更不能一次將其全部未公開。我們應該鍥而不舍，永不停步。...

2023-02-16點擊量：3409

零基礎學西點蛋糕｜學會了13款經典西點及42鉃曃韉慊�础配穭�?.課程內容中能學會了三大不同類型的經典款糕點制作：凍品巧克力蛋糕（慕斯蛋糕，乳酪蛋糕）奶酪芝士類（埃塔重芝士醬）浪漫法式可露麗&意式慕斯蛋糕蛋糕卷（奧地利卷，縹渺卷）奶油霜技能，蛋糕造型搭配（小蛋糕）常溫保存西點類（蛋黃酥，艾爾莎，瑪芬，輕乳酪蛋糕）2.課程內容的西點烘焙你能制作及完美搭配口味眾多，更合乎當今的西點烘焙潮流風向：示例1：走私凍肉生日蛋糕類并且能制作的漿果類，蜜桔各種水果，乳酪白蘭地等獨特的風味常溫環境西點類可以制做制作完成的堅果類韻，巧克力，肉豆蔻大杏仁等獨特風味3.學會控制情緒西點蛋糕的裝飾構思過程：奶油奶油霜，淋面，豐富色彩配制，部件組裝分層抹灰等西點蛋糕視覺元素4.烘培器具的新認識與不使用來；所有刀具與小烤箱的使用生命安全以及烘焙制作的小模具大小尺寸比例換算，材料配比等...

2023-02-15點擊量：4753

二胡的五線譜大多都使用鋼琴譜，所以會看鋼琴譜就需要看懂基本的小提琴譜。所不同的是：板胡譜上有很多系統指導樂曲使用它的特殊弓法和弓法文字符號，要想不懂得這些才能正確地按小提琴樂譜來學習中或樂團演奏板胡。很多自學二胡的朋友們稱過看懂小提琴六線譜，這里李老師簡單列出來他們之間表達出來的引申含義，以供大家學習中歌譜的但是查詢。板胡讀譜課程教學常見的古箏六線譜象征符號標明引申含義內弦就是1弦，里弦是5弦。0則表示空撫弦，該音不按指。一或I并表示用拇指按音，二或II稱用中指按音，三或III并表示用左手無名指按音，四或×接受采訪用小指按音。“九”則表示拋弓“>”并表示連音“丁”表示打音“，”則表示間隔性，遲疑，水中呼吸“內”稱用內弦奏出該音“外”稱用里弦奏出該音“∨”并表示推弓，弦軸向右向左運行“kl、tr”稱長音調“○”表示的泛音“◇”接受采訪人工人工泛音“+”左手調弦刻上“f”強奏刻痕“p”弱奏刻痕“ef”中強記號“mp1”中弱刻痕“pf”特強記號“qsfp+”突強后馬上弱奏“d.C"接受采訪從頭反復”“⌒”稱連弓，點連線內的音用弓奏完普通簡譜和板胡譜有如下不同之處：1小提琴譜有弓法符號；如開弓，推弓，連弓，跳弓，頓弓等。2小提琴譜有奏法，比如空弦，內弦，3揚琴譜有指序各種符號，如果一，二，三，四，分別代表人第一，二，三，四指；4板胡譜還有許多裝飾音，顫指，奏法等只有在笛子演奏中結合起來的技法文字符號，所有這些，普通五線譜中是沒有的。當然，可以改變總譜的原有調的高低，也是有必要的，但這不是本質意義的其他東西。要把一首普通演奏同名電影成古箏曲，是有一定難度更大的。當然，你如果提出的要求不高，可以隨便奈斯的。如果想好一點，那么你要應該注意以下幾點。相關注意事項1根據最低音，定好調。通常是把最低的音定成內弦空弦的調。2根據出色的表現，按照哪些音要連起來拉。這提出要有一定的小提琴演奏兩個基礎。3選定哪些音用拉弓，哪些音用推弓。一般裝飾音的開頭多用搭弓，即將結束音多用推弓。這是最基本的2點，如果做好充分準備了，你拉的樂曲是比較好聽一些的。...

2023-02-15點擊量：4265

二胡一般用法的兩個基礎調是：一：1=D調（15弦=弦樂器的ho）二：1=G調（）三：1=F調（）四：1=C調（）五：1=降B調（）小提琴的常用奏法是15弦、52弦、63弦、37弦和26弦。其中15弦和52弦通常被稱作兩個基礎音階，應用也比較廣泛。這里整體介紹五種常用的純律：五種常用純律是1、5弦、5、2弦、6、3弦、3、7弦和2、6弦。僅15和52這三種外弦通常稱做此基礎奏法，屬于按把法，應用方面也比較廣泛。其余四種純律屬于切弦法。原把位按音，是指左手左手掌在豪門公子稍下一點所以持住琴桿后，四個按指所能更好的控制的其中包括四個空琴聲在內的第一把音名。學習中拉奏要有要先從原把位學起，因為每一種奏法的原把位按音是其余把位按音的基本框架。選定曲子采用三什么音階拉奏，首先應著眼于曲調的最低音。1）1、5弦1、5弦即內弦為“1”，定弦為“5”的奏法。它是五種常用純律中最易入門的一種奏法。在一般情況下，凡是最低音為“1”的一首樂曲或是一體式15弦來拉奏。昆曲音樂中的“反花臉”一般就用15弦來樂團演奏。如果二胡是采用三的“D、A定弦”，咽15弦奏出曲調的調高就是“1＝D”；在民族民間音樂中，15弦的按音基本手法被稱作“小工調”。2）5、2弦5、2弦即以內撫弦為“5”，里弦音為“2”的音階，凡是最低音為“5”的曲子一般情況下都最適合用52弦來拉奏。越劇與音樂中的“反二黃”一般采用傳統52弦。如果小提琴是采用三的D、A定弦，用52弦奏出的一首樂曲的調高就是“1—G”，在民間音樂中，52弦的按音具體手法稱做“正宮調”。3）6、3弦63弦即以內撫弦為“6”，定弦音為“3”，凡是最低音為“6”的一首樂曲一般都宜用63弦來拉奏。昆曲搖滾樂中的“調兒”一般情況一體式63弦。如果揚琴是采用傳統的D、A定弦，用63弦奏出的曲調的調高就是“1＝F”；在民間音樂中，63弦的接指常用手法之為“四字調”。4）3、7弦：3、7弦即以內空琴音為“3”，太空輕奏為“7”，凡是最低音為“3”的演奏都不宜用37弦來拉奏。如果二胡是采用傳統的D、A定弦，用37弦奏出的曲子的調高就是“1＝‘B”，在民間音樂中，37弦的按音具體手法之為“上字調”。5）2、6弦：2、6弦即以內空輕奏為“2”，無一草琴聲為“6”的一種定弦。凡是最低音為“2”的曲調都最適宜用26弦來拉奏，昆曲音樂……里的“反西應”也適宜用26弦的拉奏常用手法來處理的結果。如果揚琴是采用的D、A定音，用26弦拉出的曲調的調高就是“1—C”，在民間古典樂中，26弦的按弦處理手法被稱作“尺字調”。我國南方一些地方的唱山歌和陜北的一些民間歌謠，其旋律個人風格別具一格：前者高吭明亮，后者深情款款親切。從調式和弦的角度觀察去看看，這類曲調多屬商大小調。有些曲子的最低音也是“2”。對于這些演奏，采用三26弦來拉奏是最恰當不過的。...

2023-02-15點擊量：4322

應用方法科學手段對二胡從音樂聲學設計的角度觀察可以入手，對品質參差不齊上常見的四種人工皮二胡對其聲學技術可檢測分析，并從理性客觀管理層面并對對比評測。1一次實驗各種準備1.1琴體與皮膜的去選擇為了最大程度地可以保證驗證實驗的客觀性，本次實驗中會用八把塔剎作型板胡，琴體均由某打擊樂器廠設計方式同批次加蓬黃花梨木木料，于2018年4月統一標準制作中而成。除琴體內，這八把二胡的撥動琴弦、百斤等，也均采用同品牌產品、同批次部件。八把小提琴琴體蒙制以不同類別的體表，但可以保證其琴馬、布墊及琴身等其他部件的主體間性，有效保證在實驗中量變到質變中血筋為唯一變量。八把揚琴中的四把為蟒皮古箏，四把為人工皮揚琴。蟒皮小提琴1與蟒皮板胡2的琴皮騰訊體育同一條黑蛇的各部位，蟒皮小提琴3與蟒皮小提琴4的琴皮來自另這條蟒蛇的同部位。四把人工皮揚琴分別可以選擇市面項目均價的價格最低、最終價格最高，以及添加到粗棉線、可以添加碳素纖維的四種人工皮，分別統一命名為人工皮古箏1、人工皮揚琴4、人工皮板胡2和人工皮二胡3。1.2音頻編輯與音頻和視頻分析本次錄音視頻共使用的方式2支無線話筒，型號名稱均為fas4006全相反測試話筒，傳聲器擺放在二胡演奏者后方45°其他位置，位置距離琴筒1m，距離靠近地面高度78cm，與琴筒狀態水平低。拾音麥克風來如圖1所示。本次采樣方法過程中，兼任小提琴演奏的人員均為中央音樂學院二胡專業及研究生六年級部分學生，現場錄音系統為數字音頻工作站10bit數字功放婦聯工作站，采樣速率為481mhz，采樣高精度為24depth。音頻詳細分析各種軟件采用GMAS2.0通用搖滾樂分析系統功能與vortextivi3.2音頻分析該軟件，數據的分析則采用傳統matlab8.5。此外，一體式3.0r;K2250聲級計精確測量不同體表揚琴的音強。2同材質筋脈對板胡音強的產生影響音強亦稱“發聲體”或“最大音量”，單位確定為90分貝（sl）。音強與音階、鋼琴音色、音強合稱為“樂音四關鍵要素”，是正面評價各種樂器聲音的一個重要相關指標。本次一次實驗噪聲強度計放置的位置與現場錄音的擴音機主要位置相同，計權方式為A計權。以下平均聲音的強弱統計圖中的數據為三名演奏員三次樂曲的差值。2.1蟒皮古箏音強圖2為蟒皮揚琴1平均音高柱狀圖。蟒皮小提琴1全音區內響度最大的音是g5，其聲壓級為92.85mbuf；聲音的高低最小的音是#f5，其聲壓級為51sl；動態范圍最大的音來是e7，其具體數值為28.75mbuf；高動態范圍最小的單音是D7，其數值比較為10.9sqo。蟒皮揚琴1在g9—#ctrl+1之間可能明顯的發聲體最低谷①，在v20—#f9之間聲音的高低展現出明顯的下行趨勢。圖3為蟒皮板胡2平均聲音的高低柱狀圖。蟒皮小提琴2全音色內音強最大的音是g5，其響度為94.1sl；聲音的高低最小的音是D6，其響度為56.55ft；解析力最大的音節是e4，其數據值為30.95sqo；hdr最小的個音是D7，其百分比為10.7sl。蟒皮古箏2在g6—g6之間不存在明顯的聲音的頻率低谷時期，在v30—#f10之間音強衰減率較為起伏不平。高低音區的聲音的頻率表現很好總體較為更均衡。圖4為蟒皮二胡3平均音強統計圖表。蟒皮二胡3全高音區內聲音的強弱最大的音是g1，其聲音響度為94.6sl；聲音的強弱最小的音是#f11，其響度為56.05db；hdr最大的單音是#f7，其數值比較為26.4sl；hdr最小的個音是#m8，其數值為9sl。蟒皮二胡3在g6—g3之間缺乏明顯的發聲體低谷期，q5—#f5之間聲音的強弱狀態呈現出較為明顯的下行趨勢。圖5為蟒皮揚琴4平均音強折線統計圖。蟒皮小提琴4全音區內響度最大的音是g6，其聲音響度為96.85db；聲音的高低最小的音是D6，其聲音響度為56.15db；解析力最大的單音節是#c5，其具體數值為25.1mbuf；解析力最小的音節是a3，其具體數值為12.85sqo。蟒皮古箏4在a7—v30之間如前所述明顯的聲壓級低谷期，a5—#f9之間響度效果呈現出較為明顯的下降趨勢。不同低音區的聲音響度出色的表現整體而言較好。總體來看，4把蟒皮小提琴在響度諸多方面的情緒表現且有一定的統一性，如在g9—v20之間如前所述響度低谷，體表典出某一塊蟒皮同部位的蟒皮二胡3及蟒皮揚琴4，在a5-#f5之間音強均會出現明顯的衰減整體趨勢。表現很好較為突出的是蟒皮揚琴2和蟒皮揚琴4，尤其在高音其他區域（v30—#f9），音強反彈相對較穩定。同時，這兩把揚琴的筋脈精心選材，也是四把小提琴中其他部位相對較好的塊血筋。...

2023-02-15點擊量：3906

學習一門弦樂器雖然沒有想象中的那么簡單，但是只要你按照正確方法對其去學習，往往會有好的效果的提升效果，所以就給大家會分享一個二胡口訣，期望對大家所提供幫助。關于弓法的重中之重“長、短、連、頓、抖、跳、拋，運弓有序布局妙”。關于持琴“琴身放穩稍左斜，不利于操作中要穩定，兩肩兩手臂須同樣，坐凈端正不含胸拔背。”關于持弓“弓子真功夫要學好，好像建房打地基，吳叔告握緊腕靈活，擺在琴筒扒住弦，平持疊持拉著走，換弦無痕是關鍵。”關于按弦“右手刀尖包緊琴，不緊不松要自然，掌心觸弦稍直立，手部動作要小手兒形圓。”關于樂感“小提琴音色難完全掌握，三和弦之間的關系要弄清，各調指距多變化，換把流暢要不到位。”關于節湊“美妙的音符鼓點要奏準，長短不同變化須摸清楚，一分為二詞組講神色，流暢生動才好聽。”關于加大“空弦練習很重要，把琴拉好不虛躁，兩手標準動作要配合協調，動作細節嚴格規范毅力強。二胡反復練習相對難易歌。“食指容易雙手難，開弓容易推弓難，內弦容易內弦難，抽拉容易換弦難，快速上行容易下行難，按指容易音準問題難，基本技巧容易情緒表現難，其他裝飾容易風韻難，卻是容易學著難。”成功笛子演奏的“五條件”，那就是：聲、情、技、形、韻。一、聲琴音很關鍵是要感人，聲音要優雅、純正，音域要多樣；。二、情要真摯，簫聲是我的心聲的反映內容，要把對作品一的正確理解，對生活，生活的去感受帶進演奏的曲調中；。三、技傳統技法精湛，運用嫻熟，技術方面是為部分內容服務提供的，生動自然才能發來無可厚非，意料之外的作用；。四、形演奏的形象，準確自然，整體美觀，大方，以及持琴的坐姿，操琴的方法，面部的表情，都要和所樂團演奏的演奏渾為，才能“經聽又經看”；。五、韻韻味，這是最高層次的要求，古典韻味要準確、道，質樸。已上就是二胡基礎入門學習口訣，但是光看是肯定沒用的，所以要不斷練習吧。...

2023-02-10點擊量：4215

圍棋入門學習的步驟死活圍棋入門學習的步驟學習死活，就是掌握如何在硝煙四起的棋盤上，將自己的部隊獲得安定，給對手冒然闖入的不速之客予以痛擊。死活乃最最基礎的求生之道，也是捕獲獵物獲取美餐的叢林技巧。多做死活題，勤加練習，便能很快地培養計算能力，養成一種走一步想幾步的好習慣。子效圍棋入門學習的步驟圍棋是道家的產物，圍棋的棋子，僅僅只有黑白兩種，正可謂一陰一陽之謂道。棋盤上的棋子，黑白雙方對立，共存，共同發展。每顆棋子都長得一模一樣，棋盤上每顆棋子所發揮的效能也不盡相同。雙方下棋，一人一手棋，為何上手能贏下手，歸根結底就是，上手的行棋效率高。我們將每顆子在棋盤上所產生的效能，稱為“子效”。棋形棋形就是在圍棋世界中的建筑學，結構學，美學。棋盤上簡單的2顆棋子，就能組成最基本的棋形，因此，簡單棋形的掌握，也是下好圍棋的基本要素。但是棋形是千變萬化的，牽涉到死活、厚薄、輕重、子效、對殺、全局配置等方方面面，每進步到一個階段，便會對各種棋形有新的理解。官子圍棋從序盤，到中盤(攻防戰斗)，到終盤(收官)，形成一個完整的棋局。序盤比較抽象，對于初學的人來說，比較難理解，需要循序漸進地來學習。中盤戰斗比較復雜，變化無窮，當然樂趣橫生。而官子，是實實在在的，可以數字化的。收官子，就是打掃戰場，在雙方中盤戰斗以后，將各方的地盤邊界劃分清楚的棋局最后步驟。官子注重計算，就是每一手棋的價值究竟是幾目。定式定式多為棋盤角部向邊上發展而衍生的變化，是古今中外對弈者不斷實踐而形成的局部黑白雙方應對手法。學習定式，就是學習手筋、棋形、攻防等學習手段。經過數千年的演變，定式可謂層出不窮，既是棋手殫盡竭慮、苦思冥想的產物，也是圍棋國粹歷經千年的智慧沉淀。手筋手筋是源于日本的圍棋術語，即為“妙手”的意思。手筋多出現在雙方接觸戰時，手筋的種類繁多，有整形手筋、騰挪手筋……并且，手筋有時不只是一手棋為妙手，連續連貫的好手(組合拳)，也可稱為手筋。多做手筋題，會在戰斗中增強力量，增加各式各樣的手段，對于圍棋的棋形有更深入的理解，更可領略圍棋藝術的妙趣所在。攻防技巧圍棋的最終目的，就是圍地盤，只要終盤時，我的地盤比對手多，我就是這盤棋的贏家。在圍棋世界中，黑白雙方在經過短暫的幾十手棋的布陣以后，就開始進入中盤戰斗，甚至沒有布局就進入中盤戰斗的棋局，也很多。有戰斗，就有攻防，而攻防的目地，一直是圍繞著搶占地盤而展開的。形勢判斷這個步驟，完整得說，是須掌握形勢判斷+制定計劃與方案。形勢判斷是在敵我雙方某一局部戰斗告一段落以后，對當前的整體局面進行分析，評估當前雙方的實地目數，外勢的潛力，弄清自己形勢是處于優勢還是劣勢，并制定下一步作戰方案。每盤棋通常需要多次的形勢判斷，新的作戰方案一定要基于當前的形勢判斷來制定。布局構思我們將棋局剛剛開始，雙方排兵布陣，搶占大場的階段，稱為布局。布局是在中盤戰斗之前，此階段雖然沒有激烈的戰斗，卻是極為重要的時刻。良好的開端是成功的一半，布局的優劣，往往可以主宰整盤棋的輸贏，因為在布局階段，每一手棋都是價值連城，不得有半點馬虎。棋理推究古人說，“棋如人生，人生如棋”，“善弈者，通情達理之人也”。此話也不假，很難想象一個不懂道理之人，在棋中能有何等造詣。因此，通棋理，學做人，相輔相成。學棋之人多儒雅，究其原因，是圍棋告訴了他更多人生的道理和哲學。...

2023-02-10點擊量：3872

圍棋入門的方法圍棋入門的方法有哪些？學棋過程中提升的不僅僅是棋力，也是空間思維邏輯，為人處事的應變能力。以及我們最常最常提及的IQ和EQ的提高。下面小編來給大家講講圍棋入門的方法吧。一階段1、培養初學者對圍棋的興趣。2、掌握圍棋的基本知識和基本規則。3、能掌握門吃、抱吃、枷吃、雙吃、撲吃、接不歸、征吃等基本吃子方法。4、能進行簡單的對局。二階段1、知道死、活與圍空的基本方法。2、知道對殺比氣的順序與對殺比氣的結果。3、能記住3到5個簡單定式。4、能運用定式進行對局。三階段1、明白死活的重要性，能做一些簡單的死活題。2、記住8到10個定式。3、能自己進行對局，并計算勝負。4、能進行前50手的復盤。四階段1、掌握金雞獨立、倒脫靴、大頭鬼、脹牯牛等特殊且較難的吃子方法。2、記住20到30個左右的定式。3、能對大小有個大概的判斷。4、知道怎么樣縮小對方的空。五階段1、學習圍棋思路和中盤技巧。2、能自己進行死活練習。3、理解圍棋十訣。六階段1、掌握官子技巧。2、有一定的對局量。...

2023-02-10點擊量：3935

圍棋水平提高要點圍棋水平提高要點1.多做簡單的死活題許多人都有這樣一個誤區：做題的難度越高越好。實際上，大多情況下，這樣不僅會浪費更多的時間，甚至還會打擊做題的信心呢!大部分職業棋手認為，多做死活題是培養準確計算能力的很好方法，尤其是反復做簡單的、不太傷腦筋的死活題。畢竟下圍棋不能一廂情愿地思考，更要正確的計算。在每日做題數目上，這個得根據每個人實際情況不同選擇了，一味地追求量多，也是不對的。甚至有職業棋手提出“一天做一道死活題”的建議。圍棋水平提高要點2.盡可能地多下棋多下棋有助于提高棋力，這是大多職業棋手的共同看法。當然胡亂下一盤棋了事，這是沒有用的。經常與比自己水平高的人下棋，認真對待每一盤棋，多參加實戰，積累經驗，下完棋后記得復盤，有誠心，堅持不懈，這是提高棋藝的必備條件。圍棋水平提高要點3.主動學習的態度興趣是很好的老師，主動學習的態度也是提升棋力的關鍵。有許多職業棋手在定段前，早已把《發陽論》一類的書籍倒背如流。即使我們目前還達不到那么高的水平，那就把《死活大全》拿出來，反復做個20遍，保證你一段時間后水平有大飛躍。當然，還有部分職業棋手認為多看圍棋書籍，聽圍棋講座也能提升棋力。總而言之，只要你有一顆學習的心，持之以恒地刻苦鉆研，哪有不漲棋的道理?...

2023-02-10點擊量：4048

圍棋實戰水平提升方法1、圍棋實戰水平提升方法要多下棋，如果不動手下棋，永遠不會提高，通過多下棋是提高棋感的最重要的途徑。在下棋的過程中，要善于總結經驗，學習別人的長處。通過攻殺以等方式提高對棋勢的判斷力和把握能力。2、圍棋實戰水平提升方法可以看一些關于圍棋死活棋的書，不看現成答案而自己去作題，這是圍棋的基本功。3、搞點圍棋全局的書籍，打譜，每天不宜過多，一局就可以了，多注重分析，善于總結，但需要時間，不知你能否作到。4、向別人請教，不一定非得是高手，每個圍棋愛好者都有他們的所長，我們可以聽聽學學，但不可盲從。5、要想提高，就要做到認真對得每一盤棋，不下隨意棋，兩人下棋時如果你的水平比他人高得多，可以讓子，但不可以讓棋，我認為讓棋對別人不公平，對自己也有害，圍棋是需要斗志的，如果你經常讓棋，你的棋的鋒芒會悄悄衰退的。6、注意大家們觀點，其中有一條最有道理，圍棋其真理在棋外，這話的意思大致是人的圍棋水平在基本功牢固時，就與人的綜合素質大大相關了，比如思考問題的眼光、眼界、判斷問題是否果斷、面對失誤的態度、對失敗的承受力、是否具有時取勝的信心等多方面。因此，要加強自身的修為。...

2023-02-10點擊量：3830

圍棋水平提高方法圍棋水平提高方法有哪些？我國最近幾年在圍棋的國際比賽中占據上風，這和我國大力開展和普及圍棋運動是分不開的。現在，我國的圍棋環境十分好，愛下圍棋的人也多，就有很多人想知道圍棋水平提高方法，往下看看吧。基本功基本功尤為重要，包括前期圍棋教師教的吃子技巧和平時做的死活題、手筋題，這是在下棋當中發生局部戰斗的時候就能體現出來了，基本功扎實的同學很容易就能找到對方的弱點，并且會給予致命的一擊。知識量基本功掌握的差不多了，下面就是關于圍棋知識量的積累，主要是定式、棋型，棋譜，知識量的積累，是非常漫長的一個過程，但是等真正積累到一定程度，對于在下棋的中遇到的問題就會迎刃而解，而且在下棋當中選擇的方向也會很多。下棋、復盤上面的兩步其實都是理論的知識，這一步才是真正的實踐，通過下棋復盤，你會找到許多自己的不足，通過老師的講解，你會找到不足并加以改正，也可以學習新的方法。堅持和心態圍棋是那種需要有耐心的游戲，需要日積月累，還有不要太看重輸贏，有輸有贏才會體現出圍棋的樂趣。...

2023-02-10點擊量：3937

藝術生如何學習文化課？文化課是藝術生的一大軟肋，今年教育部出臺的相關文件中明確表示要切實提高藝術類專業文化課錄取要求，藝術類文化課分數線會進一步提高，這將使得今年的藝考形勢更加嚴峻，文化課將成為藝考最后階段能否被錄取的關鍵。作為藝考生，對文化課復習有著天然的短板，在藝考結束后，該怎樣更有效的應對，才能順利跨越文化課障礙呢？藝術生如何學習文化課01合理安排時間不能因為是藝術生，就把你所有的時間都安排在藝術課的學習上，必須要學會合理的安排自己的學習時間，給文化課充足的學習時間，在薄弱的那幾門功課上多下功夫。02不抵觸文化課學習有些藝術生心里很討厭文化課，所以在學習的時候不能投入百分之百的熱情去學習。要知道，當你討厭一件事情和喜歡一件事情的時候，你做出來的成績是不同的，所以你必須克服自己的心里，讓自己慢慢開始喜歡上文化課的學習。03提高學習效率不管做什么事情，學習效率是非常重要的，你必須要在學習的時候全神貫注，把自己的效率提高上去。當你把自己的效率提高上去之后，你會發現，學習也并沒有你想象中的那么難。04學會總結和歸納在文化課的學習中，要學會總結和歸納。比如說數學的學習，藝術生在數學方面的學習往往都是比較差的，怎么樣才能把數學學好，總是令人頭疼的事情。對于數學，首先你要把基本的概念都弄懂，然后多做題，把基本的題型歸納和總結好，把自己常做的錯題的總結好，最后就是要經常的復習。做題量是很關鍵的，只有量上去了，才會有質的的突破。但是總結和歸納往往會讓你得到更多的收獲。05抓住課上時間課堂上的時間是最寶貴的時間，俗話說的好，課上三分鐘，課后十年功。如果把課堂上的時間給充分利用好了，課下再加以復習，學習的效率一定會提高很多。06保持平常心想想自己為了實現自己的夢想，付出了那么多，考試的時候一定不能心急，必須保持一顆平常心。只要好好的復習，好好的努力，考試的時候正常發揮，考入自己的夢想學校也會在自己的計劃之內...

2023-02-10點擊量：3915

藝術生文化課不好怎么破？藝術生文化課不好怎么破？近兩年，藝術類考生高考專業課上線率高達85%，但文化課考試上線率不足35%。這也就意味著，就算考生通過了統考、校考，被高考文化課淘汰掉的風險是非常大的。以下是藝術生文化課不好怎么破的具體介紹。01專業考試分數無論高低都要“拼”結束了專業考試，藝術生主要任務都放在文化課學習和復習上。就學生而言，藝術統考成績的優勢可能使得部分學生產生了驕傲情緒，對文化復習迎考掉以輕心。不少考生還一直以藝體類高考錄取分數低來“暗示”自己不難過關，對專業課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實際上無論專業考試分數如何，剩下的時間里都要將全部精力放在文化課學習和復習上，不要有僥幸心理。02調整心態——自信是成功的基石藝術類考生要經歷專業課和文化課兩次考試，在高三上半年注意力主要放在專業課上，長期在外進行專業課集訓，待專業課考試后才開始學習文化課。這樣導致文化課的復習時間短，內容多，基礎差，困難多，有很多考生調整不好心態，就會對文化課失去信心。對于藝術生而言，文化課的學習必須要有堅定的信心、耐心和細心。03專業課與文化課兼顧藝術類考生在高考過程中要準備專業課和文化課兩方面內容，所以時間很緊張。其實，專業課學習與文化課學習是可以兼顧的。考生可以在準備專業課考試之前先針對文化課的薄弱環節進行補習和加強，為之后的文化課學習打好基礎。專業課考試完成之后，由于有了之前專業課知識的積累，在文化課知識集中補習階段也就可以有充足的時間進行高考題型的針對性練習，從而為高考拿到理想的分數打下堅實的基礎。這樣做到專業課學習和文化課學習兼顧，為高考成功錄取增加砝碼。...

2023-02-10點擊量：3902

藝考生文化課如何沖刺藝考生文化課如何沖刺?隨著高考改革，藝術類文化課分數線已經是逐年提高的趨勢。很多藝考生都在學習專業課程的期間，中止了文化課的學習，全力以赴準備專業課。而普通高考生則在這段時間，進行大量的基礎復習，占盡先機！那么藝考生應該怎樣才能擺脫不利形勢，考到自己的目標分數呢？別急，下面我們帶各位同學理清思路藝考生文化課如何沖刺！抓主干知識和常考點，做練習應與知識點梳理相結合，選擇能激發藝考生的學習興趣。藝考生的學習情況，主要有以下特點：1、學文化課時間短，沖刺時間緊迫藝考生主攻專業課程，忽略了文化課的學習時間，因此，文化課學習時間是非常短的。藝考生們沖刺文化課的時間只有三四個月，相比其他高考生來說，沖刺時間更加緊迫。2、文化課知識掌握零散、不全面、不系統藝考生由于長期專注于專業課的集訓輔導，文化課存在或多或少的脫節現象，對于本身文化課底子就比較薄弱的考生來講，文化課知識掌握得非常零散，知識不全面也不系統，無疑更是增加學習上的差距。3、藝考生學習跟不上，學科分數越來越低只有文化課分數、專業分數都上線，藝考生才能選擇有名氣的大學。但傳統的學校教學老師都是以大部分學生為主，不可能兼顧到每一個學生，對于文化課薄弱的藝考生來講，學習更跟不上，差距就變得更大，學科分數變得更低。...